Když jíme ryby, neměli bychom mluvit, aby rybám nebylo líto, že jsou němé.

Česká tabule je důležitá tím, že ji vyvážíme učitelům do zahraničí.

V rámci programu Školní mléko dostane ve škole mlíčko i Pepíček. A samozřejmě ho hned rozlije po zemi. Přijde k němu paní učitelka a říká: „Pepíčku, co by udělala maminka, kdybys doma rozlil mléko?” Pepíček na to: „Vzala by hadr a blbě nekecala!”

Učitelka ve škole zkouší malé děti z českého jazyka a dá jim za úkol slovní hříčku: „Děti, řekněte mi nějaké lesní zvíře, pak přidejte jedno písmenko a udělejte z něj část lidského těla.” Přihlásí se Mařenka a říká: „Tak třeba: laň – dlaň.” „Výborně,” chválí ji paní učitelka. Pepíček to …

Novinářská kachna je kmenové zviřátko redakce.

Dilema Shakespearova Hamleta bylo bít, či nebít.

O dějepisu: „Ví někdo z vás, co se při ústupu československých vojsk stalo s pohraničními bunkry?” Přihlásí se Jarda. „Ano, Jardo?” „No, já si myslím, že si je naši vzali s sebou do Prahy!”

Je třída v obřím akváriu a paní učitelka se ptá, z jakého oceánu jsou ty ryby uvnitř. Je vyvolán Pepíček, ale stále mlčí. A paní učitelka: „Správně, je to Tichý oceán!”

Anně K pomohl do showbyznysu Tolstoj.

K přípravě haše potřebujeme krávu s průjmem.