„Až se vysmrkáš, tak tě vyvolám,” povídá nepozornému žáčkovi učitelka. „Tak to já budu smrkat celou hodinu!”

„Racek je to, co létá nad mořem,” poučila děti učitelka. Pepíček si vzpomněl, jak viděl přelétat nad mořskou hladinou letadlo, a povídá: „A co se stane, když mu vyhasnou ty trysky?”

Železnou košili nosili rytíři.

Školní předmět je věc, která je majetkem školy.

Když jíme ryby, neměli bychom mluvit, aby rybám nebylo líto, že jsou němé.

Česká tabule je důležitá tím, že ji vyvážíme učitelům do zahraničí.

V rámci programu Školní mléko dostane ve škole mlíčko i Pepíček. A samozřejmě ho hned rozlije po zemi. Přijde k němu paní učitelka a říká: „Pepíčku, co by udělala maminka, kdybys doma rozlil mléko?” Pepíček na to: „Vzala by hadr a blbě nekecala!”

Učitelka ve škole zkouší malé děti z českého jazyka a dá jim za úkol slovní hříčku: „Děti, řekněte mi nějaké lesní zvíře, pak přidejte jedno písmenko a udělejte z něj část lidského těla.” Přihlásí se Mařenka a říká: „Tak třeba: laň – dlaň.” „Výborně,” chválí ji paní učitelka. Pepíček to …

Novinářská kachna je kmenové zviřátko redakce.

Dilema Shakespearova Hamleta bylo bít, či nebít.