Ve škole přednáší učitelka stojaté vlnění a jako příklad dává vhození kamene do vody.
Pak se ptá třídy: „A znáte ještě nějaký jiný přiklad?“
Přihlásí se jeden kluk a říká: „Tak třeba reproduktor.“
„Dobře a vysvětlíte nám princip?“
„No hodíme ho do vody.“